ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА	Ф2 И ВКГТУ 701.01	
	
Система менеджмента качества 	Силлабус 
(программа обучения по дисциплине)	
Стр. 1 из 10	

Қазақстан Республикасының	Министерство
Білім және ғылым	образования и науки
министрлігі	Республики Казахстан

Д. Серікбаев атындағы	ВКГТУ
ШҚМТУ 	им. Д. Серикбаева

БЕКІТЕМІН
 Сәулет, құрылыс және дизайн мектебінің деканы

______________Руденко О.В.

__________________2020 ж.

САУЛЕТТIК   ЖОБАЛАУ   V
 Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус

АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ  V
 Рабочая модульная учебная программа и силлабус

Мамандық: 
5В042000 -«Сәулет»
Оқу түрі:     күндізгі
Кредит саны: 3

Өскемен
Усть-Каменогорск
2020

                        
 Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус 5В402000 -«Сәлет» мамандығының студенттеріне арналған жұмыс оқу бағдарламасы, Эллективтік пәндер катологі және мамандықтың модульдік білім беру бағдарламасы негізінде «Сәулет, құрылыс және дизайн» мектебінде дайындалды.

СҚжД  оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды. 

Төрайымы                                                                                     Л.Я.   Мелкозерова                                                                                                          
                                
______________________ж. №____ хаттама 

Әзірлеген: 

Аға оқытушы                                                                                     М.С. Әмірханов

Норма бақылаушы                                                                             Н.С.Криулько

	 

1 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ҮРДІСІНДЕГІ ОРНЫ

1.1 оқылатын Пәннің қысқаша мазмұны

"V архитектуралық жобалау" пәні аралас құрылымның шағын қоғамдық ғимаратын жобалау принциптерін дамытуға бағытталған. Пән аясында қоғамдық типологиядағы сәулет нысандарының композициялық және функционалды құрылысының практикалық дағдылары, бейнелі шешімнің экспрессивтілігі мен кеңістікті функционалды ұйымдастырудың үйлесімі алынады. Жобалау процесінде қала құрылысының жағдайы зерттеледі және әлеуметтік тапсырманың аз толымдылығы қалыптасады. Тәртіп құрылымның Функционалды және конструктивті жүйесін, оның бейнелі және көркем өрнегін қалыптастыру дағдыларын жетілдіруге мүмкіндік береді. Тапсырманы дәйекті түрде орындай отырып, студенттер қала құрылысы, климаттық, әлеуметтік факторларға сүйенеді, объектінің типологиялық бейнесін, көлемдік - кеңістіктік композициялардың ерекшеліктерін анықтауға үйренеді.

1.2 пәнді оқытудың мақсаттары мен міндеттері
"V архитектуралық жобалау " пәнін меңгерудің мақсаты::
- Сыйымдылығы шағын қоғамдық ғимаратты сәулеттік-жоспарлау ұйымдастыру тәсілдерін меңгеру, оның бейнелі-көркемдік шешімін ұсыну.
"V архитектуралық жобалау" пәнін оқытудың міндеттері::
-XXI ғасыр клубының түпнұсқалық сәулет-көркемдік бейнесін, композициясын, оның көлемін іздестіру, кенттің (ауылдың) қоғамдық орталығында тірек жоспарда орналастыру);
- әмбебап мақсаттағы үй-жайлары бар клуб жұмысының әлеуметтік функционалдық бағдарламасын, әлеуметтік бағдарлама және сәулеттік бейне негізінде функционалдық аймақтандыру схемасын қалыптастыру;
- клубтың еден жоспарларын жоспарлау шешімдерін іздеу;
- клубтың ішкі және сыртқы көрінісіне әсерін ескере отырып, заманауи сәулет құрылымдарын әзірлеу.

1.3 пәнді оқу нәтижелері

Білім:
Білім алушылар білуі тиіс:
- қоғамдық мақсаттағы архитектураны қалыптастырудың әлеуметтік негізі;
- архитектураның қала құрылысы жағдайымен және қала ортасымен өзара байланысының ерекшеліктері ; ;
- сәулет нысандарын қалыптастырудың функционалдық және композициялық заңдылықтары;
- құрылыс материалдары мен конструкцияларының қалыптастырушы қасиеттері;
- сәулет формасы элементтерінің өзара байланысының көркемдік және функционалдық ерекшеліктері;

Дағдылар:
- жобалау объектісіне қойылатын қажетті талаптарды анықтау;
- әлемдік практикадан ұқсас объектілерді жобалау тәжірибесін жинақтау және талдау;
- қоғамдық мақсаттағы сыйымдылығы аз сәулеттік объектінің графикалық эскиздері мен көлемді клаузураларын орындау;
- сәулет объектісінің көркемдік композициялық ниетін барлық белгілі құралдармен: графикалық, макеттік, түс қатынастарымен, компьютерлік графикамен білдіру

Құзыреттер:
Түйінді құзыреттері болып табылады:
- сыйымдылығы шағын қоғамдық типологияның көркемдік мәнерлі және конструктивті негізделген сәулеттік объектісін жобалау қабілеті;
- барлық техникалық нормалар мен ережелерді сақтай отырып, сәулет объектісінің барлық қажетті сызбаларын орындау мүмкіндігі.

1.4 Пререквизиттер
- Сәулеттік композиция көлемдік-кеңістіктік құрылымдардың қалыптасуының негізін қалайды, композициялық ойлау дағдыларын дамытады;
- Архитектуралық графика және орналасу - графикалық негіз береді
шеберлік және макеттік пішіндеу, жобаны сәулеттік беру тәсілдері;
- Инженерлік графика-форманың перспективалық құрылысының заңдылықтарын, ортогональды және аксонометриялық проекцияларды құру ережелерін зерттейді;
- Сурет салу-сәулет формасын графикалық бейнелеу дағдыларын береді, кеңістіктік ойлауды дамытады;
- Компьютерлік дизайн-студентке графикалық сызбалардың толық жиынтығын бейнелеу үшін графикалық бағдарламалар ұсынады;
- I, II, III сәулеттік жобалау-эскиздеуді орындау және көлемдік-кеңістіктік шешімдерді іздеу үшін негіз болып табылады.

1.5 Постреквизиттер

      Архитектурное проектирование –VI-VIII
Приобретенные в ходе выполнения проекта навыки будут применяться в более сложном архитектурном проектировании на старших курсах, в проектировании различных типов зданий и сооружений, в проектирования  градостроительных объектов.

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

2.1 сабақтың тақырыптық жоспары

№ 
Модульдер, тақырыптар	Тақырыптың атауы			
		Әдебиетке және басқа да дереккөздерге сілтеме	Несиедегі еңбек сыйымдылығы	
1	2	3	4	
2 Модуль " Сәулеттік жобалау "	
Семинарлық (практикалық) сабақтар	
MAHIX
AP93319
	1 тақырып.      Архитектурное проектирование –VПриобретенные в ходе выполнения проекта навыки будут применяться в более сложном архитектурном проектировании на старших курсах, в проектировании различных типов зданий и сооружений, в проектирования  градостроительных объектов	1,2,3	0,21	
	2 тақырып.       Макеты клуба 3 новых варианта, корректировка        первоначальных     макетов.           Социально-функциональная программа  клуба. Кафедральный просмотр.                                                           	1,2, 3	0,21	
	3 тақырып. Жоспарлау схемасын әзірлеу ауданның тұрғын үй-коммуналдық көлік-жаяу жүргінші қозғалысы, баланс аумағы	1,2,3	0,21	
	4 тақырып. Әлеуметтік-функционалдық бағдарламаны нақтылау. Макеттерді түзету, үлкен масштабқа көшу.	1,2,3	0,21	
	5 тақырып. Эскиздерді алдын ала бекіту. "П" кезеңінің басталуы. Жоспарлау шешімдерінің жалпыланған схемалары. Клубтың функционалды аудандастыру схемалары.	1,2,3	0,21	
	6 тақырып. Бас жоспарды әзірлеу. Клуб қасбеттерінің, тіліктердің эскиздерін әзірлеу. Клубтың жоспарлау шешімдерін түзету.	1,2,3	0,21	
	7 тақырып. Орналасу шешімінің эскизін іздеу және бекіту. Клуб пен қасбеттердің жоспарлау шешімдерін бекіту	1,2,3	0,21	
	8 тақырып. Бас жоспарды әзірлеу және түзету. Клуб қасбеттерінің эскиздерін түзету. Тіліктерді әзірлеу. Еден жоспарларын нақтылау. Барлық сызбалардың эскиздерін түпкілікті бекіту. Кафедралды қарау	1,2,3	0,21	
	9 тақырып. Қабаттар, қималар, перспективалар жоспарларын сызу. Компьютерде немесе планшетте жұмысты бастау.	1,2,3	0,21	
	10 тақырып. Қабаттар, қималар, перспективалар жоспарларын сызу.Компьютерде немесе планшетте жұмысты бастау.	1,2,3	0,21	
	11 тақырып. Қима қабаттарының жоспарларын, перспективаларын сызу. Планшетте немесе компьютерде жұмыс істеу. Қабаттар, қималар, перспективалар жоспарын сызу.	1,2,3	0,21	
	12 тақырып. Компьютерде немесе планшетте графикамен жұмыс.Қасбеттер мен бас жоспарды түзету және сызу.	1,2,3	0,21	
	13 тақырып. Қасбеттерді, бас жоспарды, пішіндеу элементтерінің эскиздерін, қабат жоспарларын, қималарды, перспективаларды сызу.
. Кафедралды қарау.	1,2,3	0,21	
	14 тақырып. Қасбеттерді, бас жоспарды, пішіндеу элементтерінің эскиздерін, қабат жоспарларын, қималарды, перспективаларды сызу.
60% орындау түсімен жұмыс. Барлық сызбалардың бөлшектерін жетілдіру.	1,2,3	0,21	

	15 тақырып. Түстермен жұмыс. Барлық сызбалардың бөлшектерін жетілдіру. Қасбеттерді, бас жоспарды, қалып жасау элементтерінің эскиздерін, қабаттар, қималар жоспарларын, перспективаларды сызу Кафедралды қарау. Көрме-жобаны бағалау.	1,2,3	0,21	
	2 Модуль бойынша жиыны		3,2	

1 Модуль " Сәулеттік жобалау "
Білім алушының басшылығымен өзіндік жұмысы 
оқытушы (СОӨЖ)	
	Тақырып 1. Клаузура клубтың бейнесінде. Макет 2,3 нұсқасы. Жұмсақ материалдармен графикте Фор-эскиз	2	0,11	
	2 тақырып Клубтың әлеуметтік-функционалдық бағдарламасы	2	0,11	
	3 тақырып. Клубтың макеттері 3 жаңа нұсқа, бастапқы макеттерді түзету. Клубтың әлеуметтік-функционалдық бағдарламасы	1,2,3	0,11	
	Тақырып 4Эскиз – Клуб орналасқан ауданның бас жоспарының идеясы.	2	0,11	
	  Тақырып 5   Эскиздер мен макеттердегі клубтың сәулет-көркемдік типологиялық бейнесі. Аналогтарды іздеу және жинау.	1,2,3	0,11	
	Тақырып  6    Жоспарлау шешімдерінің жалпыланған схемаларын орындау. Жоспарлау шешімдерінің аналогтарын іздеу. Клубты функционалды аймақтарға бөлу бойынша ұсыныстар.	1,2,3	0,11	
	Тақырып 7 Консультациялар. Клуб қасбеттерінің, Бас жоспардың, тіліктердің эскиздерін әзірлеу. Клубтың жоспарлау шешімдерін түзету	1,2,3	0,11	
	Тақырып 8 Жобаның орналасу шешімін іздеу. Клубтың және қасбеттердің жоспарлау шешімдері бойынша кеңес беру. Әдістемелік материалдармен жұмыс.	1,2,3	0,11	
	Тақырып 9 Тіліктерді әзірлеу. Еден жоспарларын нақтылау. Аналогтармен жұмыс	1,2,3	0,11	
	Тақырып 10Әдістемелік материалдармен жұмыс. Клубтың түрлі-түсті көркем-типологиялық бейнесін нақтылау.	1,2,3	0,11	
	Тақырып 11 Қабаттар, қималар, перспективалар жоспарларын сызу. Планшеттегі орналасуды бекіту. Компьютерде немесе планшетте жұмысты бастау. Әдістемелік материалдармен жұмыс.	1,2,3	0,11	
	Тақырып 12Компьютерде немесе планшетте графикамен жұмыс.Қасбеттер мен бас жоспар бойынша кеңестер.	1,2,3	0,11	
	Тақырып 13 Қасбеттерді, бас жоспарды, пішіндеу элементтерінің эскиздерін, қабат жоспарларын, қималарды, перспективаларды сызу.	1,2,3	0,11	
	Тақырып14. Түстермен жұмыс. Барлық сызбалардың бөлшектерін жетілдіру. Қасбеттерді, бас жоспарды, қалып жасау элементтерінің эскиздерін, қабаттар, қималар жоспарларын, перспективаларды сызу	1,2,3	0,11	
	Тақырып 15 Қасбеттерді, бас жоспарды, пішіндеу элементтерінің эскиздерін, қабаттар жоспарларын, қималарды, перспективаларды сызу.	1,2,3	0,11 	
	 1 Модуль бойынша жиыны		1,6	

Білім алушының өзіндік жұмысы(БӨЖ)	

	1 тақырып.Клубтің әлеуметтік-функциональдік программасы	4		

	2 тақырып. Клубті жоспарлау бойынша аналогтарды калькілеу.	4		
 " Сәулеттік жобалау "	
Семинарлық (практикалық) сабақтар	

	5 тақырып. М 1:1000 шағын ауданның бас жоспарының нобайын әзірлеу.	1,2, 3		

	6 тақырып. Көлік-жаяу жүру қозғалысының шешімімен Бас жоспардың нобайын түзету, ҚТҚ объектілерін орналастыру, көгалдандыру.	1,2,3		

	Тақырып 7. Шағын аудан құрылысының көлемдік-кеңістіктік шешімінің эскизі.	1,2,3		

	Тақырып 8. Құрылыс салудың көлемдік-кеңістіктік шешімі.	1,2,3		
	1 Модуль бойынша жиыны.		1,6	
Оқытушының басшылығымен білім алушының өзіндік жұмысы (СӨЖ).	

	1Тақырып 
Функционалдық аймақтаумен және көлік-жаяу жүргіншілер қозғалысын ұйымдастырумен шағын аудан схемасы.	2		

	2 тақырып.
 Шағын ауданның бас жоспарының эскизі.	2		
	3Тақырып . 
Аналогтарды калькирлеу	2		

	4Тақырып  ҚТҚ объектілерін орналастыру, бас жоспарды көгалдандыру М 1: 1000	2		
	5  тақырып. Клубті жоспарлау бойынша аналогтарды калькілеу.			

	6 тақырып. Құрылысты жоспарлау бойынша аналогтарды калькирлеу.	2		

	7 тақырып. Бас жоспарды түзету. Жұмыс макетіне негіз дайындау.	2		

	8Тақырып 
Құрылыстың композициялық шешімінің аналогтарын калькирлеу.	2		
	9Тақырып .
 Жұмыс макетіне негіз дайындау	2		

2.2 өзіндік жұмыс үшін тапсырмалар (СӨЖ, СӨЖ)**.
№
п/п	Тема	Цель и содержание задания	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи	
1	1 апта Клубті жоспарлау бойынша аналогтарды калькілеу	Клаузура клубтың бейнесінде. . Макет 2,3 нұсқасы. Жұмсақ материалдармен графикте Фор-эскиз	4	Топонегіз
 в М 1:10000	Курстық жобалау кестесі бойынша	
2	. 2апта
Клубтың макеттері 3 жаңа нұсқа, бастапқы нұсқасын	Клубтың әлеуметтік-функционалдық бағдарламасы	6	ПАналогтардың болуы	Курстық жобалау кестесі бойынша	
3	3апта
Әлеуметтік-функционалдық бағдарламаны әзірлеу.	Макеттерді түзету, үлкен масштабқа көшу.	7	Функционалдық  жүйесі бойынша аналогтардың болуы кафедралық қарау.	Курстық жобалау кестесі бойынша	
4	4апта
Эскиздер мен макеттердегі клубтың сәулет-көркемдік типологиялық бейнесі.	Аналогтарды іздеу және жинау. Үлкен масштабтағы макеттер. Қасбеттердің эскиздері, аксонометрия.	4	Клуб аумағын функционалдық ұйымдастыру схемасының болуы.  Учаске топосегіздерін М 1: 500-ға дайындау	Курстық жобалау кестесі бойынша	
5	5 апта
Бас жоспарды әзірлеу және түзету. Клуб қасбеттерінің эскиздерін түзету.	Тіліктерді әзірлеу. Еден жоспарларын нақтылау. Кафедралық қарауға материалдар дайындау.	8	Құрылысты жоспарлау бойынша аналогтардың болуы	Курстық жобалау кестесі бойынша	
6	 6 апта
Кафедралды қарау.	Қасбеттердің эскиздерін, бас жоспарын, қалып жасау элементтерінің эскиздерін, қабаттар, қималар жоспарларын, перспективаларын сызу және көрсету.	10	Жұмыс макетіне арналған негіздің болуы кафедралық қарап шығу	Курстық жобалау кестесі бойынша	
7	 7 апта
Түстермен жұмыс. Барлық сызбалардың бөлшектерін жетілдіру. Жобаны ұсынуға дайындық.	Қасбеттерді, бас жоспарды, қалып жасау элементтерінің эскиздерін, қабаттар, қималар жоспарларын, перспективаларды сызу	7	Құрылыстың композициялық шешімінің аналогтарын калькирлеу, макетті түзету.	Курстық жобалау кестесі бойынша	
8	8 апта
Түстермен жұмыс. Барлық сызбалардың бөлшектерін жетілдіру.	Қасбеттерді, бас жоспарды, қалып жасау элементтерінің эскиздерін, қабаттар, қималар жоспарларын, перспективаларды сызу	7	М 1:500 бас жоспардың жұмыс макеті.   
Кафедралық қарау	Курстық жобалау кестесі бойынша	

2.4	График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Бақылау түрі	Академиялық оқу кезеңі, апта	
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	
Сабаққа қатысу	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	
Дәріс конспектілері				*			*				*				*	
Аралық тестілеу							*								*	
Тапсырма СӨЖ		*		*		*	*	*		*		*		*	*	
Барлығы																

ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі әдебиет
1.Лежава И.Г. Вектор градостроительной эволюции.- ж.: «Градостроительство»,               №3,2010, с.47-52.
2. Козлов М.В. «Основы градостроительства», электронное учебное пособие, ВКГТУ, 2010;
3. Зенькович Г.В. Сельские клубные здания. Киев: Будiвельник, 1980.-248с.
 4.  Кулага В.Л. Клубы массового строительства. М.: Госиздат по строительству, архитектуре и строительным материалам, 1962.- 248с.
5. Лазарев А.Г., Шеина С.Г. и др. «Основы градостроительства», Ростов-на-Дону, 2004;
6.Құрылыс климатологиясы.ҚР ҚЖ 2.04-01-2017
7.Құрылыстық жылу техникасы. ҚР ЕЖ 2.04-34-2013
 
Қосымша әдебиеттер
6.   Авдотьин  Л.Н. и др. «Градостроительное проектирование», М., 1989;
7. Яргина З.Н. и др. «Основы теории градостроительства», М., 1986;
8. Иодо А.И. «Основы градостроительства», М., 1983;
9. Руководство по проектированию общественных центров городов, поселков и сельских населенных мест., М., 1982;
10. Бочаров Ю.П. и др. «Планировочная структура современного города», М., 1972;

	4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ
4.1 оқытушының талаптары 
Оқытушының талаптары:
- кесте бойынша дәріс сабақтарына қатысу міндетті болып табылады;
- магистранттардың сабаққа қатысуы сабақ басында тексеріледі. 15 минутқа кешіккен жағдайда дәріс кезінде аудиторияға кіруге тыйым салынады. 
- бағаланатындар баллмен белгіленген мерзімде тапсыру керек;
- магистрант қанағаттанарлықсыз баға алған жағдайда аралық бақылаудан қайта өтуге, сондай-ақ магистрант сабақты дәлелсіз себептермен өткізіп алған жағдайда, аралық бақылаудан қайта өтуге жол берілмейді.;
- сабақ барысында ұялы телефондарда дыбыс өшірілуі тиіс; 
- магистрант сабаққа іскерлік киімде келуі тиіс.
4.2 бағалау критерийлері
Тапсырмалардың барлық түрлерін бағалау 100 балдық жүйе бойынша жүзеге асырылады.
Ағымдағы бақылау әр аптада жүргізіледі және дәріске қатысуды және өзіндік жұмысты орындауды бақылайды.
Білімді межелік бақылау семестрдің 7 және 15 апталарында тестілеу түрінде жүргізіледі. Рейтинг бақылаудың мынадай түрлеріне сүйене отырып қалыптасады:
Аттестаттау кезеңі	Бақылау түрі, үлес салмағы, %	
	Сабаққа қатысу	Дәріс конспектілері	Тестілік сауалнама	ӨРЖ	Аралық тестілеу	Барлығы	
Рейтинг 1	14	7	10	39	30	100	
Рейтинг 2	16	8	10	36	30	100	

Пән бойынша студенттің білімін қорытынды бағалау рейтингтік бақылау балдары мен СӨЖ қорытындысы бойынша балдарды қамтиды.

Қорытынды әріптік баға және оның сандық эквиваленті баллмен:
Әріптік жүйе бойынша баға	Балдардың сандық баламасы	Пайыздық мазмұны, %	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау	
А	4,0	95–100	өте жақсы	
А–	3,67	90–94		
В+	3,33	85–89	жақсы	
В	3,0	80–84		
В–	2,67	75–79		
С+	2,33	70–74	қанағаттанарлық	
С	2,0	65–69		
С–	1,67	60–64		
D+	1,33	55–59		
D	1,0	50–54		
F	0	0–49	қанағаттанарлықсыз	

4.3 ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР

Бақылаудың негізгі түрі емтихан және курстық жобаны қорғау. Рейтингтік бақылау бойынша материалдар ПОӘК жалпы папкасында қоса беріледі.
5 ОҚЫТУДЫҢ НЕГІЗГІ ТҮРЛЕРІ МЕН ӘДІСТЕРІ

Пәнді оқыту барысында келесі негізгі оқыту технологиялары қолданылады: проблемалық бағытталған оқыту технологиялары, жобалық әдіс.
6 КЕҢЕС БЕРУ УАҚЫТЫ

- оқытушының жұмыс кестесі бойынша